Институт Благородных Детей

Сладкая парочка

Сладкая парочка

- Апчхи!

- Мама, приятного аппетита, – торопится проявить вежливость и блеснуть хорошими манерами Даниель.

Радует, что дети говорят друг другу «волшебные» слова без напоминания, просто потому, что копируют нашу ежедневную речь. Они постепенно усваивают, что добрые слова могут пригодиться.

- Ноя, пожалуйста, отдай мне свою конфету…, а то я её сам отниму! – тренирует красоту слога старший брат.

Если очень вежливо что-то попросить, то на родителей это сработает лучше. На прошлой неделе мы поехали присмотреться к новой машине папе, чтобы и у него на всех детей сразу хватило места. Все залезли в сверкающий джип и размечтались. Решили дома подумать, но отскoблить детей с красивых кожаных сидений было невозможно. Вдруг Адам встал, аккуратно сложил ножки в пятую позицию и смиреннно произнёс, глядя Игорю в глаза: «Папа, купи мне, пожалуйста, Lexus».

У нас есть новая  американская детская книга  про хорошие манеры и доброе сердце. Серия такая поучительная, скучная, но дети ее почему-то обожают. Читали и тренировались хорошим манерам: как пирожное с тарелки брать, не лапая дюжину других; как платочком нос прикрывать, когда чихаешь; как спасибо и пожалуйста говорить; как уважительно обращаться к старшим.

На ночь, значит, поучили, а наутро Адамчик наш отрепитировал и закрепил новые знания на кружке спорта. Сижу себе с журналом и пью кофе в кафетерии, пока дети на мостик вставать учатся в спортзале. Вдруг выбегает их тренер и  мягко так, почти душевно, вызывает меня в зал зайти, а сама вся красная. Адам там орет и катается по матам в истерике, а училка им немного побита.

То есть Адам слегка ударил учительницу спорта. А точнее, он неплохо ее поколотил за то, что печать на руку не хотела поставить. А поставить печать она не хотела, так как он весь урок орал и бесился. Ну, вот он и закрепил книженцию американскую. Ведь он у нас мальчик с добрым сердцем и хорошими манерами. Просто нечего детей святого лишать.

Пять.

*********************************

Понравился этот пост? Подпишитесь на мой блог.

Введите свой email:

Delivered by FeedBurner

Похожие истории:

Буду рада вашим комментариям!

EmailShare

13 comments on “Институт Благородных Детей

  1. - Ноя, пожалуйста, отдай мне свою конфету…, а то я её сам отниму! – тренирует красоту слога старший брат.

    Это просто прелесть какая-то. Ира, я смеялась как никогда ранее :) Но учительницу жалко, конечно же…

  2. Прелесть, не успеваю записывать перлы. Надо диктофон купить в машину. Адам сегодня изумил меня тем, что последние маршмеллоу отдал брату, так как он плакал. Прогресс!

  3. вспоминаю когда Емили моей старшей дочке было года 2 или 3,(сегодня 9) давая ей конфетку спрашивала ее, Емили , а что нужно сказать? Емили горо отвечала ЕЩЕ?!

    сегодня на тот же вопрос ее 2 летняя сестричка Bалери так же гордо отвечает THANK YOU- YOU WELCOME?!

    • Более воспитанной девочки, чем Эмили я вообще не видела! Такт врожденный. Короче, аристикратические манеры от родителей, а я вот сражаюсь. Наверное, сама не аристократка :)

  4. А моя – противоположность каждый новый час. То делится и говорит добрые слова; то бьет, кусает, визжит и ругается. Строю версии происходящего, но пока как-то не просто. Трое взрослых по очереди не выдерживают и…тихо убегают. Буду учиться здесь, может, поможет:)))

    • Как завоют сразу четверо, хочется сплавить их сразу к Домомучительниже из “Карлсона”, чтобы с ними тоже кто-то так повредничал :)

  5. Pingback: Ткнуть пальцем в парк « 6 Cherries' Blog

  6. Pingback: Я на свете всех умней – дом я строю из камней « 6 Cherries' Blog

  7. Pingback: Снеговик готов к полёту « 6 Cherries' Blog

  8. Pingback: Этимология слова «конфетка» « 6 Cherries' Blog

  9. Pingback: Крепкий орешек « 6 Cherries' Blog

  10. Pingback: Этичные гении « 6 Cherries' Blog

  11. Pingback: Хороший мальчик « 6 Cherries' Blog

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>