Невыученный урок

Едем из школы домой и «разбираем полёты» сегодняшнего первого за год опоздания на уроки:

- Ноя, и что ты сказала в офисе?

- Я сказала правду.

- Какую?

- Что нам сначала очень спать хотелось и мы долго не вставали, потом зубы чистить не хотели, а когда выходить надо было, мы подрались из-за книжки. Это точно была моя книжка, и я ее тянула на себя, а Адам мне по башке ей стукнул, а я ему потом. Вот так всё и рассказала честно.

- И что тебе в документе написали?

- «Небольшое опоздание, пустить»

- По уважительной причине?

- Что?

- Ничего… Надеюсь, вы выучили этот  урок?

- Мам, ты чего – мы же только домой из школы едем, мы в машине – как мы могли успеть уроки выучить? Продолжить читать →

Разные дети

Читаю детскую энциклопедию вместо сказки на ночь по просьбе Даниэля.

- А как вы думаете, люди видели когда-нибудь динозавров?

Даниэль сразу реагирует осознанно-научно:

- Нет! Динозавры жили 200 млн лет тому назад…. Когда люди появились на земле динозавры уже вымерли!

Мика широко раскрывает глаза:

- Ах! Так значит Маша-маленькая меня обманула? !! Если динозавры жили так давно, а Маше пять, значит ее не кусал динозавр?!

** Продолжить читать →

- Я никак уже не могу ждать две недели до дня рождения!

- Почему, Даниэль?

- Это ооочень долго – весной дни становятся все длиннее и длиннее!

По статистике в среднем взрослый человек улыбается 50 раз в день. Ерунда! В исследовании не принимали участие многодетные семьи. Мы хохочем в четыре раза больше в сутки, спасаясь юмором от рутины жизни. Если бы мне надо было ответить одним словом на вопрос “Как сохранить рассудок с двумя парами двойняшек”, я бы не задумываясь ответила – шутить! Улыбка – это жизнь, это сила, это наш витамин C. Остановись, улыбка, ты прекрасна! Продолжить читать →

Даниэль выбежал из садика взволнованный:
- Мама, мама, я сегодня первый раз на репетицию в театр пошел!
- И как было?
- Ой, так классно, так классно! У меня ОЧЕНЬ важная роль! Директор Гриша всем сказал, что роль очень важна для всего спектакля! Ведь я – ЁЖИК!  И он сказал, что раз я так быстро стихи запоминаю, то он мне слова даст важные.
- Ну расскажи роль.
- Ну, я там вот красиво выхожу и потом рассказываю, как очень сильно иголки ёжика напоминают разные предметы, такие как, например, ёлочки. У ёжика много иголок, он может накалывать ими и грибы, и ягоды, и даже яблоки. Я думаю, у меня наверное на костюме тоже яблочки будут на иголках!
- Ты скажи точно все слова. Вот ты выходишь на сцену и …
- Я выхожу, встаю красиво и очень громко говорю:

“Я – ёж!

На ёлочку похож! “

Всё.
Вот такая у меня роль важная! Я – второй ЁЖИК, а у первого горло очень болит, он не пришел сегодня. Нас всего два таких в театре, с иголками!