Сегодня мы ходили в гости к невероятно приятным и интеллигентным друзьям. Они такие бесстрашные, что не побоялись пригласить нас после обеда со всеми детьми, а не просто вечерком вдвоем. Дети резвились с чужими новыми игрушками, немного шокируя их потрясающе развитую и рассудительную девочку Юлечку трех лет. Поели, поиграли, всё потрогали, пошумели, собрались и поехали.
При посадке в машину в сумке Адама я вдруг нашла монетки. Я сразу вспомнила, что дети играли с Юлиной копилкой. Я пришла в ярость. Как можно? Мои дети? Я схватила Адама за руку и потащила извиняться и отдавать. И вдруг разумная Ноя мне спокойно говорит, что они совсем не знали, что деньги из «машинки» брать нельзя, ведь на них можно купить конфетки.
Я вернула денежки, надеясь, что наши знакомые не будут в шоке, а потом по дороге домой задумалась, а как дети могли знать, что эти деньги брать нельзя? Я никогда не говорила им, что это – закон. Наверное, я ожидала от них элементарного соображения по аналогии с тем, что нельзя брать чужое: игрушки, одежду, конфетки. Но дети не согласились, вообще не поняв моего гнева.
Иногда в магазинах я даю им «расплатиться» на кассе самим, но чаще визой. Я хочу показать им, что всё стоит денег, что нельзя просто пойти и взять новую вещь на полке. И они в свои четыре года уже осознают ценность долларов. Один раз в маленьком магазине Адам с Ноей собрались невинно открыть прозрачную баночку для чаевых, полную свернутых зеленых бумажек. Мне было сложно им объяснить, что наоборот, туда надо положить, а не оттуда вытаскивать. Дети же невинно пояснили мне, что там так много, что из баночки непременно надо немного вытащить.
«Хочу много денег!» – заявил нам после нотации в машине Адам, – «Купите мне много денег! Я хочу … пять жевачек!» Мы начали объяснять ему, что сначала надо хорошо учиться, чтобы хорошо работать, чтобы хорошо зарабатывать… Адам гордо выкрикнул, что он уже все буквы знает и считает до 20и, что он может с папой пойти на работу.
Вечером мы читали сказку «Али-баба и 40 разбойников»: «Касым стал торговать на рынке дорогими тканями и шелковыми халатами. Он умел расхваливать свой товар и зазывать покупателей, и в его лавке всегда толпилось много народу». Вдруг Адам недопонял: «Папа, а Касым хороший?»
Мы переглянулись. Неожиданно Игорь пересмотрел советскую интерпретацию героев, где хорошим был лишь Али-Баба, который «не умел торговать и наживать деньги». «Да, сынок, неплохой специалист в своем деле был Касым, а вот Али-Баба-то все денежки отца профукал».
Надо бы завтра детям пояснить, что не каждый добрый молодец пещеру сокровищ может найти, поэтому надо бы им скорее до 30и научиться считать.
*********************************
Понравился этот пост? Подпишитесь на мой блог.
Буду рада вашим комментариям!
А действительно, откуда они должны узнать так многое из того, что мы знаем и нам кажется обычным?
Вы молодцы! И как внимательно относитесь к сказанному, с сказкам. Да, это ж все целая философия, из которой потом складывается представление ребенка о жизни. Я тоже стараюсь не поддаваться гневу от дурацкого стыда за содеянное своим чадом; а разобраться и объяснить. А вот с первым когда-то давно я не всегда была мудра!
Сказки мы читаем каждый день, за исключением праздников допоздна, разделяясь по паре. На них легче всего объяснять, “что такое хорошо, и что такое плохо”. Это наше важное оружие воспитания, да и мы просто сами обожаем театрально-эмоционально сценки показывать. А уж с третьей парой совсем умными будем (шучу).
Да, я тоже сильно задумалась о сказках, которые мы читаем деткам. Моему сыну скоро пять и до сих пор не было повода сказать, что чужие деньги брать нельзя – не было подходящей ситуации. Спасибо за пост!
Все же могли бы и сами задуматься в 4 года. Надо у мамы спросить – я почти уверена, что меня этому специально не учили, а все же сообразила Хотя, на чем им учиться – посмотрите Голливудский мультик Алладин. Там так с юмором показывают, что он симпатичный воришка. “Я просто голоден, поэтому ворую хлеб”, – поет герой.
Ага, в последнее время этот мультик стал любимым. А вообще, воспитание по поводу денег как-то само собой происходит: в ежедневных мелочах, к бережливому отношению к найденной монетке и отданной мне в подарок, чтобы Я КУПИЛА ЧТО-ТО СЕБЕ, А НЕ ЕМУ!
Pingback: Институт Благородных Детей « 6 Cherries' Blog
Pingback: Чьи пять минут больше « 6 Cherries' Blog
****«Да, сынок, неплохой специалист в своем деле был Касым, а вот Али-Баба-то все денежки отца профукал»
:))))))) папа жжот
:)) повеселили?
Pingback: Воздушные шарики фантазии « 6 Cherries' Blog