Давать ли детям деньги

Микина конфетная свинья

Микина конфетная свинья

Давать ли деньги детям? Вопрос спорный, я уже не закатываю дико глаза, как в первый раз, когда мне в школе рассказали о программе денежной компенсации детей за примерное поведение. Да, да, я знаю, что многие мамы просто попадают сейчас в обморок. Но факт остаётся фактом, в некоторых школах в Америке платят 5 центов в день за то, чтобы ученики были тихи и вежливы, учтивы и чистоплотны. А по пятницам дети могут потратить накопленные за неделю деньги на выставке-продаже мелочёвки, учась подсчитывать и экономить.

Хочешь конфеты за 50 центов? Копи две недели, а если ты балбес и не убираешь свою парту, то покупай себе всего лишь одну маленькую стёрку на карандаш за 5 центов. Адам копил две недели, чтобы купить мне кольцо с кричащего цвета сапфиром, а Ноя накопила на шесть отличных точилок и торжественно презентовла их всем членам семьи. Как же мы росли, не получая оплаты за прибранные столы и помощь маме? С другой стороны, умели ли советские дети распоряжаться деньгами, уметь их считать, планировать траты и сопоставлять свои возможности со средствами?

Спорный вопрос, нужна золотая середина. Растить детей, совсем, не задумывающихся, что деньги существуют, что их зарабатывают и с неба они не падают, нельзя. Дома программу поощрения деньгами мы не поддержали, но какие-то монетки в копилочках у всех четверых завелись. То Фея Зубная подкинет, то кто-то подарит, то на земле найдутся, а иногда и мы в копилки подбросим. Так, за пару месяцев дети сколотили состояние в несколько долларов в общей сумме, которые они решили впервые в жизни потратить самостоятельно.

Я поехала по делам в аптеку, которая в Америке нечто среднее между обычной аптекой, хозяйственной лавкой, косметическим салоном и игрушечным магазином. Увязавшиеся за мной дети решили транжирить свои деньги именно там. Ходили вдоль прилавков битый час, разглядывая пасхальные яйца из шоколада, жвачки, наклейки и игрушки. Даниэль, самый сообразительный, расспросил меня о ценах, понял, что он почти ничего купить на доллар не может, и развел руками: «Мама, а мы в плохой магазин приехали?».

Ноя влюбилась в белого плюшевого кролика, такого мягкого, пушистого, как настоящего. Он стоил 7.99$, и она просто умирала, как хотела его, поглаживая и пытаясь прикормить его шоколадными морковками. Адам был самый богатый: вместе с подарками Зубной Феи у него накопилось аж целых 4 доллара. Он по-мужски отошел в сторонку, долго считал свое богатство, переводил всё в пенни, чтобы сумма солиднее была,  и выдал: «Ноя, у меня есть 400 пенни, я куплю тебе зайца!» А Мика долго-долго бродила меж куколок, и спрашивала: «А это не можно? Это тоже не можно купить? А что можно? Принцессы есть здесь

Наконец, окончательно вымотав меня часовыми математическими подсчетами, сколько надо добавить к 84 центам, чтобы купить ёжика за 3 доллара и 28 центов, каждый выбрал себе что-то маленькое. На кассе все четверо выстроились в рядок, набрав, естественно больше, чем накоплено. Но я сказала, что всё должно быть по-честному, надо вывалить тёте свои копилки. Все послушно вытряхнули деньги.

Адам волновался, дадут ли ему сдачу за жвачку, которую он широким жестом купил на всех. Ноя грустила по несбывшейся мечте о кролике, но купленные два шоколадных яйца немного вдохновляли и успокаивали. Даниэль выяснял, как можно еще накопить, а Мика вообще не врубилась в происходящее. Она поглаживала дурацкую пластиковую свинью, лежащую на корове, которую она радостно себе выбрала.Потом вообще выяснилось, что в нее заряжаются конфетки, и ими же эта пошлая корово-свинья к восторгу детей и какает.

Мы расплатились за покупки и начали с радостными криками восторгов двигаться к выходу. И тут Мика заглянула в свою желтую коробочку-копилку, и недоуменно спросила меня: «А где мои деньги?» Я начала персонально ей объяснять теорию товарообмена в современном мире. Она молча слушала, кивала головкой, выжидала паузу, а потом заплакала в три ручья и крикнула кассирше: «Are you kidding? Where is my money?» После чего она бросилась на пол, и застонала, подрыгивая ногами у пустой коробчонки. Кассирша слегка напряглась от драматической сцены, и протянула ей из жалости один цент. Мика мигом вскочила, и тут же спросила, где, собственно остальные отобранные деньги, которые она копила так долго.

Глядя на возвращенный Мике цент, остальные три юных покупателя явно колебались, броситься ли им тоже с рыданиями на пол, или тетя сама поймет принцип «не обидь двойняшку». Тут тётя кассирша совсем расстроилась, и дала ещё один цент Даниэлю. Орущую Мику я вытаскивала из магазина на руках, предлагая вернуть конфетную свинью в обмен на ее деньги. Но хрюкающая розовая конфетница быстро отрезвила прижимистую девочку.

Сладкая свинья сломалась уже наутро под напором детского восторга, яйца и жвачка тоже не оказались долгоиграющими, и лишь прагматичный Даниэль до сих пор рисует ярким карандашом, первой вещью, купленной на свои деньги. «Мама, а вы где с папой родились?» – «В России» – «А откуда же у вас доллары?» Вот так, на личном опыте впервые дети осознали, что отдавать свои денежки не так то уж и легко, ведь их надо долго зарабатывать.

 

*********************************

Понравился этот пост? Подпишитесь на мой блог.

Введите свой email:

Delivered by FeedBurner

Похожие истории:

Буду рада вашим комментариям!

EmailShare

67 comments on “Давать ли детям деньги

  1. Ой, как знакомо ты все описала, Ирочка!
    Очень и очень все знакомо. :) Давно собираюсь об этом написать, но все не доходят руки.
    У нас денежный день – пятница. Мы каждую пятницу отстегиваем Марианне определенную сумму, которую она складывает или в копилку или в кошелек. В копилке – на что-то копится, а в кошельке – тратится. Куда и сколько перекладывать, она решает сама. Причем пятничная сумма фиксированная и не зависит от поведения. очень удобная практика. :) И особенно умроно смотреть, как познаются основы, как ты говоришь, теории товарообмена. ;)

    • Здорово, у вас даже сразу две программы, прямо как в Америке счета – текущий и накопительный:) А какие же рычаги хорошего поведения , если ты всегда даёшь Марианне ту же сумму?
      Надо же, такая малышка, а уже сама распоряжается монетками, решает, что потратить, а что отложить! А какие у Марианны , к примеру, накопительные мечты? Реальные или больше воздушные замки, вроде собственного пони?

      • рычаги хорошего поведения другие :) – в угол на колени на горох :) (шутка)
        поощрение за хорошее поведение не обязательно должно быть в денежном эквиваленте. нам же мужья не платят за помытую посуду ;)
        а про распределение денег по счетам – все отрабатывается на практике. сначала она все кидала в копилку. потом поняла, что на текущие расходы ничего не остается. тогда она стала все складывать в кошелек. и в копилку ничего не оставалось.
        потом она стала просто все бросать в копилку, а перед выходом на улицу, из копилки берет себе какую-то часть на непредвиденные расходы в виде проклятых машинок в торговых центрах :)
        как-то зимой перед днем рождения она облила лаком для ногтей свою блузочку. я ей сказала – это не попадает в категорию моих расходов, потому что еще одна блузочка не является необходимыми затратами, поэтому если тебе так важно прикупить себе новую взамен на заляпанную – можем выделить день и пройтись по магазинам за новой. мы пришли в магазин, она взяла с собой 20 злотых из копилки (порядка 7 долларов). я пошла смотреть блузочки, и тут она увидела …. платье. черное, нарядное, шикарное платье с цветочком из блесток на груди. она его обняла и сказала, что пошла в примерочную. короче, блузочку мы так и не купили, зато купили платье, которое было по распродажной цене. :) я ничего не имела против, все-таки это она лишилась блузы, зато сколько счастья, когда она надевает это платье, которое купила !за свои деньги! :)
        Кстати. можешь заглянуть, посмотреть марианнин день рождения, там она в своем платье. ;)

        • Ирочка, я никогда деньгами не вознаграждала и не наказывала. Мне просто интересно, как ты поощряешь хорошее поведение. Это очень болезненная и сложная тема современного, особенно западного воспитания. Задабривание, “bribery” – бич Америки! Все хотят этого избежать, но многие на это скатываются из-за недостатка времени на воспитание и занятости. Легче денежку дать за домашку или уборку, чем искать творческие решения. Я это тему сейчас пристально рассматриваю, много читаю, разговариваю с американскими друзьями.
          Марианна поражает взрослым отношением к своим накоплениям! Прелесть.

          • А я начитавшись Киосаки своей старшей дочке с 5 лет начала платить за работу по дому. У нас были расписаны все расценки и велся журнал учета работ и заработной платы. Злата убиралась в квартире, получала деньги и делила их на три части: мелкие расходы (30%), благотворительность (10%) и крупные расходы (60%). Из кошелька с мелкими расходами она покупала шоколадки, благотворительные деньги мы с дочкой отправляли в фонды нуждающихся деток и на корм животным в местный зоопарк. Из кошелька с крупными покупками Злата за год накопила на фотоаппарат. Но через год Злате надоело делать работу по дому и деньги ее перестали интересовать. Младшую дочку я стала приучать к уборку по дому с годика и совершенно бесплатно.

  2. Никогда не думала, что так тяжело отдавать деньги детям :) Мы тоже откладываем денежки в копилочку с малышом. Надеюсь он не будет с ними так тяжело раставатся :)

    • Сандра, я тоже не предполагала, что это так сложно:)) Я думаю, просто Мика не задумывалась о процессе, видя все время визу у меня в руках, а не деньги, вот и не поняла . Так что я рада, что пополнила этот пробел, будем продолжать в том же духе:)

  3. Сладкая Микуля))))))))) Свинка потрясная. А Даниэль поразил своей практичностью. Ирочка, мне кажется, что именно этот мальчик унаследовал прекрасные качества папы. “Заработал”, достойно расстался с денежкой, и приобрел практичную вещицу.
    А деньги детям нужно давать обязательно, как мне кажется, но не в качестве поощрения хорошего поведения или уборки в комнате. Катя, например уже иногда зарабатывает деньги, участвуя в рекламных фотоосессиях моих проектов. Ну и конечно, денежки дарятся ей. Деньги бережно откладываются на лошадку. И сумма скопилась довольно внушительная – можно на целую неделю на нашу семью продуктов купить.
    А еще есть сумма, которую она может тратить еженедельно, она сама ее определила. И каждую неделю покупает себе новый выпуск детского журнала. А конфетки она знает, что входят в набор еженедельных продуктов семьи)))))))))

    • Ой, какая прпелесть – купить себе журнал! Настоящая “Приличная дама” :))
      А что за лошадка?Живая, для верховой езды?!

  4. Какие все детки милые и мудрые! Надо мне тоже перейти на трату денег один раз в неделю, а то со школой совсем расслабился, каждый день просит…

    • Мила, я набираю опыт мамы по мере взросления моих детей. Пока они такие маленькие, так что я не знаю, как буду реагировать на каждодневные просьбы. Будем разбираться по ходу дела:)

  5. Нельзя не улыбаться, читая это :-)
    Я выдаю детям карманные деньги – по 3 грн в день каждому. Если нарушают правила, о которых мы договорились (не убирают, что-то там еще не делают или делают не то) – даю меньше или вообще не даю. У нас это называется “штраф”. То есть, кнут – это у нас отсутствие пряника. Они эти деньги тратят. Копят они, когда им дают крупные суммы – по сотне, две сотне или хотя бы по 50 грн (это у нас обычно родственники и крестные, которые в гости приезжают). Недавно дочь купила себе велосипед – почти год собирала. Да, у нас на Украине есть сезон детских заработков – рождественские святки. Сначала колядуют, потом щедруют, потом еще и посевают (мальчики).

    • “Штраф” – забавное определение, звучит мячге, чем “наказание деньгами” !
      А вот возможности заработков для детей в праздники – просто замечательная. И весело, и педагогично, и заработок серьезный! класс. А что они делают, и как оплачивается – спонтанные благодарные “чаевые”, или суммы заранее известны?

      • ну как что – колядки поют на Рождество, щедривки на старый новый год, а на посевалки мальчики рано утром ходят по домам и ритуально поздравляют хозяев с новым годом (это 14 января, старый новый год. Щедруют 13 вечером, колядуют 7 вечером), сыпают им в доме зерном, чтобы богатство водилось и специальные поздравления говорят – “сійся родися жито-пшениця” и т.д. :-)
        Деньги дают кто сколько. Какая-то бабулька может 50 ком дать (4 цента), а кто-то и 8-10 грн (доллар) дает. В среднем принято давать 1-2 грн. Но народ у нас щедрый, если деньги есть. Проблема, что у некоторых их очень мало.

        • Ой, как интересно! Захотелось посмотреть такие гуляния своими глазами, никогда колядки не видела.
          Отлично, что дети сохраняют традиции и при этом заработают немного денег!

          • в нашем регионе (западном) это все соблюдается, дети этого ждут, готовятся. А вот на востоке Украины, я не знаю, там вроде с традициями так не носятся. Надо будет узнать, кстати говоря.

  6. не дописала комментарий. Так вот, за рождественские праздники некоторым детям удается заработать даже по 100 долларов (это если серьезно к делу отнестись и поработать не ленясь) :-)

  7. Ирочка, я полностью с тобой согласна. Детям давать деньги надо с детства. Но не только давать, но и учить тратить. Я реализовала дома программу зарабатывания денег для старшего сына. Хорошие оценки, старание, прилежность, помощь по дому – все это оплачивается в конце недели. Иногда он долго копит деньги, планируя купить что-то ценное, а, насобирав приличную сумму идет и покупает подарки младшим. Но порывы такой щедрости бывают не часто. Чаще заработанные деньги он тратит на то, чтобы съездить с друзьями в игровые автоматы и т. п.

    • Лена, сын у тебя намного старше моих. Подскажи, а с какого возраста ты начала приучать к сознательному выбору трат?

  8. Ира, ты меня убила, мы с мужем так ржали над Микиными претензиями кассирше! это просто хит…
    а я бы, наверное, разжалилась бы и купила Ное зайца :) но, конечно, так на всех на наработаешься… :)
    а благородство Адама меня очень потрясло! какой мужчинка!

    • Кира, я хохотала в голос, даже приличий соблюсти не смогла. Она такая уморная была, пищала тонюсеньким голоском, причем совсем не нагло, а интересуюсь, где, собственно, деньги, все понять не могла, что за фокус кассирша выкинула. Продавец и не подумала, что девочка наглая, она все поняла, но это был улет полный!
      О зайце я думала, подстегивая Ною копить и шоколадные яйца не лопать, но поняла, что долго копить придется, да и Пасха пройдет, и зайцев уберут с полок, поэтому купила ей кроличка, и спрятала до мая, до дня рождения, она так им бредила:))
      Адам меня саму заставил гордиться! “Ноя,я куплю тебе зайца!” – это было лихо сказано. Он вообще очень щедрый, и любит всех одарить: “Мам, я не хочу ерунду всем друзьям дарить в день моего рождения, давай классное им что-то купим, например, всем мальчикам настоящую форму каратэ!” …. Хм, это напомнило мне Ноино желание построить всем нищим дома на мои деньги:)) Но щедрость души я люблю, молодец!

  9. Я пока регулярно не выдаю деньги, но могу отдать всю сдачу из магазина, какую дают железками, иногда могу выгрести из сумки горсти 2 железок :)

    На днях пошли в магазин и прихватили деньги из копилки. Насчиталось около сотни рублей. Поход по магазинам прошёл под знаком взаимовыручки: Святик давал мне мелочь, когда нужна была, как настоящий джентльмен оплатил мне проезд в автобусе, а я доложила ему денег на покупку игрушки… за 800 рублей :) Но тут уж деваться некуда было – мы ж договорились друг друга деньгами выручать, да и в автобусе уже прокатилась за его счёт :)

    • :)) Да, взаимовыгодное товарищество получилось:)) Сын у тебя растет настоящим джентельменом! Прокатил с ветерком!

  10. Какая ты мудрая и добрая мама!
    Очень хорошо, что сейчас принято приучать детей к жизни, к деньгам, к покупкам, экономии и так далее. Это здорово! Много разных примеров вижу в семьях друзей. Что я вынесла из этих наблюдений: с детьми надо говорить, объяснять и рассказывать им важные вещи, с которыми им придется сталкиваться в реальной жизни. В этом смысле, я тобой восхищаюсь.

    Сейчас гуляла с подругой, у которой двое близняшек мальчиков по 4 года, так они просто маленькие вымогатели и шантажисты – все время что-то хотят и требуют немедленного исполнения всех своих желаний. Иначе, слезы, истерики и такие сцены на улицы! Объяснения не действуют. Каждый раз уходит приличная сумма на развлечения. То есть пока дети не поймут, что деньги тяжело зарабатываются на собственной шкуре, ничего не поможет?

    • Мария, я не знаю насколько тут проявилась мудрость, но я за честные диалоги. Давно я приучила своих двойняшек, что если у одного порвались туфли, и он получил яркие, красивые, новые-желанные башмаки, это не значит, что в нагрузку шли еще три пары. И в магазинах никто из детей никогда не заводит волынку пояснений, почему это конфеты/куклы/машинки в данный момент жизненно нам необходимы. Этим я горжусь, практически сознательно иногда таскала детей с собой, чтобы раз и навсегда пресечь падения и конвульсии в магазинах:)

      Интуитивно я чувствую, что понимание ценности денег, процесса их “заработка” и накопления важен для ребенка, я пока не знаю, с какого возраста. Но в России это была “некрасивая” тема, недостойная упоминания и т.д. Это уход в крайность. Даже за талант и упорную работу было стеснительно просить оплаты, уравниловка уменьшала стремление быть особенным, стараться и стремиться, все равно любой “молодой специалист” выше 130 р. не прыгнет ( так вроде я помню). Но сейчас в России тоже совсем другой подход, я думаю.
      Поэтому, поразмыслив, я перестала переживать на тему оплату в школе – дети реально стремятся классно “работать” и заработать побольше.

  11. Ирочка, рассказ прекрасный, как всегда улыбаюсь. Ты заставила меня задуматься о том, что может и мне пора Софии выдавать какие-то карманные деньги, объяснить их значение, что значит – копитт и тратить. У нас этого нет. Она знает, что деньги зарабатывает папа, на деньги можно что-то купить, но у самой денег не бывает. Могу дать ей, чтобы она расплатилась, или сказать, что не могу что-то купить, потому что дорого или нет денег (у нас это без истерик), но так, как у вас – пока нет. Мне даже в голову не приходило с этого возраста давать ей деньги, если честно. И вообще тут дети разбалованные деньгами. Подросткам дают достаточно крупные суммы на карманные расходы, бабушки частенько подкидывают.

    • Спасибо, Мария. Я подсказать не могу, до этого года у моих детей не было никаких копилок. Я думаю, они возникли с приходом Зубной феи. Хотя, нет, у нас была общая копилка, куда мы с Игорем вытряхивали мелочь. Там копились пенни, но мы никогда а детьми их не тратили, поэтому, видимо, они не переживали никогда настоящий процесс покупок и расставания с деньгами:) А то, что мы даем детям протянуть кредитную карточку на кассе для них оказался вообще пустой номер, непонятно, что за этим стоят деньги. Они лишь знали, что в магазине за все надо платить и в принципе эти деньги надо зарабатывать. Чтобы хорошо зарабатывать, надо хорошо учиться и т.д. Но это было общо. Так что я рада, что все же завела им какие-то копилки. Заодно и со счетом лучше – я рада была за упражнение перевода долларов в центы, и прав Адам, так больше:)

  12. Копилка для детей у нас есть, но пока мы не практикуем карманные деньги. Думаю, что это начнется, когда Лиза пойдет в школу. А пока учимся этому у вас, Ира.

      • Ира, наша копилка подразумевает для детей, но не им в руки, а на них. Ежемесячно мы откладываем на детей определённую сумму денег. ПО началу думали, что она будет накапливаться, ведь мы эту сумму тратим на крупные игрушки и одежду, развлечения и подарки, но этого не достаточно. Дети требуют не только много внимания, но и денег ;-)

        • А, поняла, это несколько другое. Это решить легче, в зависимости от финансовых возможностей. А вот вопрос давать ли самим детям деньги и учить их свои маленькие детские накопления тратить с умом, понимать, что они “в тумбочке” не лежат, это сложнее.

  13. Я даю каждый день на проезд ( дочь учится в соседнем городе, ехать 30-40 мин), но больше, чем проезд стоит. Говорю, пусть будет на всякий случай. Она лишние или тратит, что редко бывает, в основном себе складирует отдельно, а потом заявляет:”Хочу купить то и то. У меня есть СВОИ!”
    Так приучаем тратить-откладывать.
    Яна правильно писала о детских заработках на Украине. Дети зарабатывают на Рождество и Святки, поют, щедруют, колядуют, иногда это солидные суммы, которые тратятся не сразу.

    • Анжела, очень разумный подход! И хорошо, что дочка дополнительную сумму не транжирит, полезное качество. А сколько ей лет? Если сама ездит в другой город, значит, взрослая уже. Мне интересно, с какого возраста дочь имела какие-то “свои” суммы?

  14. Ирочка, я твоим материнским талантом восторгаюсь. Даниэль, как всегда, выстроил свой самый умный план. Обожаю вас всех .) Мика с его розовыми мечтами, Ноя – прелесть, что дарит всей семье точилки, щедрый Адам .) Удивительная у вас семья.
    К слову у детях и деньгах вспомнилось, как трое мальчишек забежали в ларёк с 50-ю рублями на троих и стали между собой выяснять, что же им можно за эти деньги купить:
    - Вон, смотри, чипсы!
    - Они стоят 43 рубля! А у меня только 50!

    =)

  15. Ах, Ира, спасибо тебе! И смех, и слёзы)))
    Со старшим у нас пройдено всё: и поощрение за отличную учебу (причем, это было постфактум, а не первоначально;-), и просто карманные деньги на расходы-кафешки. Теперь у нас всё по-взрослому: соцкарта на проезд(оплаченная за счет льгот), карманные деньги в виде определённой суммы на карте (открыли ему на 15-летие), и есть накопительный счет в банке, куда он складывает заработанные и часть подаренных денег. Есть, правда, ещё подарок от нас с папой в виде счета на пенсию))))
    Одежда и прочие покупки закладываются в необходимом минимуме в семейный бюджет, всё, что сверху – на его усмотрение)))
    Кстати, малышей пока к деньгам не приучала) Надо, пожалуй, пересмотреть отношение к вопросу;-) Хотя, Ульяшка очень любит участвовать со мной в составлении ежедневных отчетов – она чеки собирает и очень ответсвенно))))

    • Настя, ты должна многое на эту тему знать, наверняка, эту тему изучила, ведь вы с мужем делаете тренинги по разумному распоряжению деньгами.
      Деньги на карточке, это уже совсем взрослая жизнь! А что по поводу пенсионного фонда? Неужели надо с детства его открывать? Я потрясена.

        • Настя, когда пойдем на пенсию, посмотрим насколько инвестирование было выгодным. Я несколько лет назад завела деньги на пенсионный счет в негосударственном пенсионном фонде, но пока % там гораздо ниже, чем в обычном банке.

  16. Я всегда давала деньги детям НА что-то, а не ЗА что-то. А вообще на этот вопрос никогда не будет однозначного ответа – давать или нет. )

    • Галина, я тоже пока именно так решила, не поощрять денежно за успехи и поведение. Посмотрим, исправит ли меня со временем Америка:)

  17. Как всегда – прекрасный рассказ, Ирина! Да ещё такой поучительный.Спасибо!
    Вот мы своему (8 лет) на карманные не даём. Не нужно ему пока, да и не просит, но свои деньги есть. Да и не малые. Бережет их. Нащедровал, бабушки иногда дают, и каждый месяц бабушка по-немногу даёт. Доход только растёт. А тратить пока не может. На журнал какой нибудь, или игру.

    • Елена, в восемь лет не транжирить деньги на конфеты, это уже достижение! Молодец сынишка, что бережет накопления! интересно, на что он их в конце-концов потратит?
      Я в детстве копила, копила, и потратила на два спектакля, которые хотела посмотреть. Странно, почему я у мамы не попросила денег на театр? :)

  18. Отличный пример того, как обучать детей обращению с детьми, с раннего детства. Мы пока не пробовали что-то предпринимать, и сын понятия не имеет о цене вещей. Теперь увидел значительный пробел в воспитании. Пора завести копилку. Спасибо за прекрасную статью и мысли, ей рождаемые.

    • Алекс, а сколько сыну лет? Мне кажется, лет до четырех имеет смысл лишь пояснять общие значения стоимости вещей – дорого, дешево. Дети должны знать, что все вещи что-то стоят, и не всё мама с папой могут купить. А в пять-шесть точно надо постепенно показывать реальную стоимость вещей. Это мой недосмотр, что Адам и Ноя в прошлом году великодушно хотели мне свои пенни дать на покупку нового дома. Они не могут расти в сказочном мифе, надо закаляться и побольше иметь представлений о стоимости вещей.
      Вы задали интересный вопрос о воспитании навыков публичных выступлений в Америке с раннего детства. Подход к финансовому воспитанию детей в Америке тоже совершенно отлична от российской, по крайней мере от той России, которую я помню. В школе здесь детям дают понять, что успех – это не только моральное удовлетворение от оценок, это еще и финансовое поощрение. Как на работе. Я, например, в Израиле долгое время стеснялась говорить о повышении зарплаты, получая на высокой должности явно не по заслугам! Это русский менталитет, главное – отдушина, удовольствие, собственный рост, нас не учили сопоставлять это с денежным вознаграждением. В конце-концов, я преодолела себя, и после разговора с владельцем компании неожидано получила зарплату … в два раза больше! И никому в голову не пришло подумать, что я поступила некрасиво, подняв щекотливую тему. В Америке это бизнес, люди спокойно обговаривают условия оплаты. Они очень рано начинают понимать связь между стараниями, способностями и их оплатой. Это то, к чему моих пятилеток постепенно приучают в классе. Я дома такую политику не перенимаю, но и не падаю больше в обморок, проанализировав ситуацию.

      • ваш ответ навел меня на размышления, не связанные с детьми. можно, поделюсь?

        вот, кстати, к теме финансового поощрения за труды, в медицинской сфере на Украине зарплаты на гос службе смешные, и многие люди, которые обращаются к врачам в поликлинику, воспринимают врача, как “бесплатного доктора, который им должен то и то”, даже статьи в нете встречала на эту тему :) и, когда поднимаешь эту тему в разговоре с начальством, слышишь в ответ: “ну и что, что мало платят? нам всем здесь мало платят” получается, что люди работают за идею.
        пережитки ссср.

        • Вот я именно об этом говорю, люди привыкли работать на энтузиазме и не умеют оценить по достоинству свои таланты и умения. “Как все” вообще знакомая история, раньше уравниловка полностью затирала ощущение собственной значимости, ценности. “Как все”, “по разнарядке” – так получали раньше зарплату. А как сейчас, интерсно, дела обстоят в странах бывшего СНГ? Наверняка в столицах люди стали более западными в этом отношении, по-капиталистически ценят свои знания. Так ли это?

          • Я разговаривала с работодателями в Сибири, почему они выплачивают такие мизерные зарплаты своим сотрудникам(150-200 евро в месяц при 40-часовой рабочей недели), ведь доходы зашкаливают, дома в Испании и Черногории куплены уже даже для правнуков и т.д.? Мне дали ответ, после которого все вопросы отпали – “Люди СОГЛАСНЫ работать за такие деньги, зачем я буду платить им больше?”
            Я видела однажды как учредитель всячески оскорблял главного бухгалтера, причем совершенно не заслужено, и спросила у него – почему ты все это терпишь? “Он мне платит 5 000 евро ежемесячно (что для Сибири для наемного работника просто фантастическая зарплата), приезжает раз в год, топает ногами, орет около 2 недель, выплачивает внеочередную премию с 4 нулями и уезжает обратно на год – если за такие деньги он хочет выпустить на мне пар – я ничего не имею против”.
            Кто на что согласен – то и получает :) .

          • ситуация по столице – тут много зарабатывают рабочие, делающие ремонты, няни (няни получают в 5-10 раз больше врача на госслужбе), из людей с образованием высокие зарплаты (1000-1500 евро) у программистов, работающих на запад… менеджеры всех направлений получают около 500 евро и больше.
            по количеству дорогих машин и ценам на квартины (покупку и съем) людей, зарабатывающих прилично и неприлично, много.

            в маленьких городках людям тяжело найти работу, даже работа за 100 евро в месяц – это хорошо, многие ездят на зароботки.

          • Грустно такое слышать! Интеллигенция всегда за себя постоять не могла… Учителя и врачи вечно официально копейки получали, как несправедливо.

  19. По поводу всей России сказать не могу – но в Сибири есть губернаторские степендии для отличников и давно http://www.kuzbassfm.ru/news/18401/. Стипендии выдаются по итогам полугодий, зимой организуется предновогодний День отличника, губернаторская елка, официально-торжественная обстановка с главами районов и городов и т.д. Летом – к Дню выпускника все приурочивается.
    Мое личное мнение двоякое – с одной стороны для младших школьников по-моему было бы достаточно грамоты и апплодисментов (это во мне экономист говорит, который уже подсчитал во что для области обходятся младшие отличники), а для старших – суммы на мой взгляд совсем мизерные. Хотя смутно помню что-то по поводу ежемесячной стипендии отличникам-старшеклассникам в 4 000 руб (чуть больше 130 долл) в инете ничего не могу найти. С другой стороны – я помню как дети подруг пыхтели над учебниками, чтоб эти стипендии получить и там такая гордость была – “я теперь зарабатываю своей головой, мне некогда дурака валять”…
    Все таки склоняюсь к выводу, что оплачивать хорошую учебу – и таким способом повышать успеваемость в школе – не правильно. Детям должно быть интересно учится, учителя должны мотивировать интересной подачей материала, а не денюжкой…
    Про мой личный опыт – сын в 4 года сильно просил какую-то совсем дурацкую китайскую железную дорогу-однодневку, которая почему-то стоила 40 евро. Ему была куплена копилка из керамики, которую надо расскрасить самому, были даны монетки и напутствие “копи, сынок, на что хочешь – как накопишь – купим”. Но мы один момент упустили – у нас ваза стояла с мелочью на комоде – сын, мальчик умный – быстренько почистил эту вазу, потом блюдо в кухонном шкафу для тех же целей, потом попросил разрешения перебрать зимнюю одежду, потом в диванах поковырялся – в общем смекалку проявил. Остальные монетки – сразу оговорили про сдачу на кассе. Насобирал он так очень быстро 100 евро… Мы с мужем решили, что что-то сильно круто ему будет – где воспитательный момент? Опоржнили незаметно копилку до 25 евро. Что-то по мелочи за полтора года сын все таки купил – но неразумно – жвачки, конфетки, машинки китайские, которые разваливаются сразу. Приуныл и начал копить. Уже полгода копит – наверное, забыл. Надо напомнить, а то все никак после Нового года не успокоится – все списки Дед Морозу составляет.

    • Ирина, спасибо огромное за подробный и интересный комментарий! Для меня практика денежного поощрения школьников вообще откровение! а 130$ кажутся очень серьезной суммой, чтобы быстро все четверки исправить на пятерки! К каковы результаты нововведения? Я не сомневаюсь, что успеваемость повысилась. Хотя странно даже маленьким платить зарплату за пятерки, ведь должны же у людей быть очевидные, неоплачиваемые обязанности в жизни. У детей это всегда была школа. Только наверняка накладно для города такие суммы выплачивать, как губернатор объяснил идею?

      • Ой, сильно вы меня повеселили вопросом, как губернатор идею объяснял. В Сибири суровый губернатор – сказал “Надо”, вся область исполняет…

          • Мыслей много – попытаюсь их как то втиснуть в один пост. В Сибири много программ для денежного поощрения школьников – гранты для талантиливых, одаренных, выигрывающих различные олимпиады, набирающих определенное количество баллов по ЕГЭ (который начинают сдавать с 4 класса) и т.д. Существует политика “трудоустройства” школьников на каникулы, за что им выплачивается зарплата. Не могу не рассказать об одной такой программе – школьники расписывали бетонное ограждение строек – и за это город платил им деньги! Зарплата за граффити! Особенно удачные работы поощрялись дополнительными выплатами. В школах такое поощрение позиционируется в “проамериканском ключе” – твой труд должен получать достойную оплату, твои старания чего-то да стоят, ты можешь зарабатывать деньги с самого младшего возраста, твой талант может приносить тебе доход и т.д. Это я с мамами более старших детей поговорила. Программа реализуется уже достаточно давно. и мысли вроде бы как правильные в ней заложены. Но талантливые дети вырастают и уезжают из области в места, где их таланты на самом деле оплачиваются достойно – в Израиль, в Канаду, в США… Я это знаю потому что мой муж из таких вот талантливых детей, получавших гранты и за выигрывание олимпиад по математике, и обучавшимуся бесплатно в ВУЗе на матфаке (никогда бы не подумала что туда конкурс даже на платные места по 20 человек на место), и губернаторскую премию защитившим кандидатскую диссертацию (целых 250 евро – ха-ха). Только работать по специальности негде. На заработную плату в 200 евро семью не прокормить, и никакая программа льготной ипотеки молодым и талантливым специалистам не поможет обзавестись квартирой при таком доходе. Большинство его сокурстников, кто серьезно выбрал науку своей профессией, уехали работать за границу. Мы тоже уехали на Кипр при первой же возможности – только работает муж даже и не близко по своей специальности. Так что в целом, возращаясь к губернаторским программам – они имеют большое значение именно в формированию в детях с младых ногтей понимания, что их талант и труд могут приносить неплохой доход. Но в целом для области – это деньги на ветер, так как рабочих мест и достойных зарплат в области нет.

        • Ирина, спасиво Вам за такие подробные комментарии и интересные рассказы. Я знаю, что это больная тема, и грустно, что мы с Вами тут по-моему ничегем помочь не можем. Разве не грустно, что лучшие умы в России сначала долгие годы уничтожали, а сейчас их выживает несправедливость и беспредел! Многие умы просто находят тот же выход, что и вы – уезжать их родной страны!

          • Я рада, что интересно. Грустно – ну да, что ж тут веселого, если чтоб отплатить ипотеку в Сибири надо работать за морем. А по поводу беспредела – это к белорусам. По сравнению с тем , что у них там творится – в России все просто потрясающе хорошо. На Кипре что то вроде филиала СССР – все рускоговорящие составляют одну большую нацию. Белорусы с завистью говорят: “Вы – русские, вам есть куда возвращатся – а нам некуда! По ночам черный воронок по городу катается, и ты сидишь и дрожишь – уже за тобой или еще за соседом”.

          • Что-то правда я чернуху одну пишу тут- а сайт ( или блог? – я что-то запуталась) очень веселый, что редкость. Ну и реальная история в тему – моя подруга познакомилась по инету с парнем и завязался у них инет роман. Она – из Новосибирска, парень – из Флориды (или как это по русски? – я понимаю, что это штат). Полетали они друг к другу, пожили и там и там, и решили, что надо им жить вместе. Парень пишет мой подруге – “Поживем в России, я продам свой дом, купим студию у тебя, твою квартиру будем сдавать и посмотрим что у нас получится”. Подруга моя ему отвечает – ” Ты цены на квартиры в Новосибирске видел вообще?” Парень молчал 2 дня. Потом написал ” Будем жить в Америке, продадим твою однокомнатную, купим 2-этажный дом на побережье с причалом, а мою хибару будем сдавать. Все у нас получится!”

  20. Ирина, Вам нужно обязательно издать книгу. Данный пост – прекрасный законченный рассказ. Несколько таких рассказов и будет полноценная книга наподобие “Денискины рассказы” Драгунского. Думаю, многие с удовольствием купили бы такую книжечку для себя и своих детей. Удачи!

    • Людмила, Вы меня сегодня одарили комплиментами! Очень приятно. Чем черт не шутит, может и выйдет такая о четверке смешных ребят:) Вам за поддержку сразу пришлю:) Спасибо огромное.

      • А можно я тоже заявлюсь на авторский экземпляр?;-))))
        Обожаю рассказы про твою детвору – начала читать выдержки своим;-) Что-то просто рассказываю – они, Ирина, меня уже спрашивают: “Когда мы в гости к друзьям – близнецам поедем?”))))))))))

        • Настя, все, договорились! группе поддержки первые экземпляры в автографом / (Черт, надо скорее тренироваться автографы красиво писать, а то как курица лапой, да еще на иврите… ) :)))

        • О, ну и мне тогда тоже – обязательно! Мой сын уже неделю пишет письмо чтоб ему авторский компьтер прислали – а тут целая книга с похождениями! так мы не только писать, но и читать научимся! А по поводу росписи – это очень важный момент – конфликт был на таможне как то – подпись на иврите приняли за манифест к разжиганию национальой розни – так что не надо сильно тренироваться. Лучше по старинке – завитушка и точка – проще по миру разлетится… Чтож меня так клинит то поучать? Совсем С детками засиделась…

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>