Вчера мама одного мальчика из класса Адама прислала всем родителям мейл, что в недельной домашней работе было задание, которое она сама не смогла сделать. И что вместе с папой они нашли решение в интернете, которым хотят поделиться со всеми желающими. А мама эта, поверьте мне, потрясающе умная, так что я была заинтригована.

Ночью я вспомнила странный мейл и полезла в портфель. Вот то самое задание к картинке выше:

“Используйте числа от 1 до 12, каждое один раз. Сумма чисел каждой стороны гексагона должна быть равной”.

Мы с нашим папой тоже с ходу не сделали, и при этом прилично подумали! В интернет не полезли из принципа, чтобы сегодня продолжить. Сначала Кранч похохотал надо мной, и сообщил, что делать тут нечего, что надо знать формулы и т.д. Так вот, его формулы не сработали. И мои тоже:)

А сегодня я схватила Адама, усадила и говорю строго: “Ты почему не сделал всю домашку? Листок этот видел??”  Он вяло и с опаской отвечает: “Видел. Ничё не понял, что делать”.

И тогда я терпеливо объяснила условия. Адам сел и подумал…минутры три… И нарисовал правильный ответ!!! А вы умнее второклассника?

Вчера у меня был серьезный разговор с Адамом, который меня потряс. Он дал мне урок железной воли и целеустремленности! О, если бы у меня была в детстве такая сила воли и работоспособность… не знаю, где бы я была сегодня :)  У Адама уже два года есть грандиозный план, как стать великим фехтовальщиком и тренером (Про Олимпиаду повторяться не буду, об этом уже знает почти вся Калифорния, а может, и полмира – на XXXIII Олимпиаду мы едем в августе 2024). Он идет к  своей цели спокойно и уверенно.

Адам давно тренируется 3 раза в неделю. В новом клубе для собственного удобства расписания я определила его в группу детей 8-13 лет. Вот уже месяц он просит меня перевести его в класс подростков 14-16 лет. Я поговорила с тренером Наташей и мы разрешили ему субботнюю тренировку со взрослыми ребятами с одним условием: никаких поблажек. В последнюю субботу Адам на разминке играл в гандбол наравне со всеми, чтобы не подвести команду. Как яростный тигренок он кидался за мячом, атаковал, подпрыгивал. Усилий ему надо было приложить много, чтобы не подвести других. После целого часа  разминки он фехтовал еще один час с большими. К вечеру Адам еле стоял на ногах, а к утру у него свело мышцы. Он чуть не плакал от боли, но при этом умолял нас добавить еще две дополнительные тренировки!

Игорь фехтует по вечерам 3 раза в неделю со взрослыми фехтовальщиками. «Открытое фехтование» происходит как раз после группы старшеклассников. Я не очень прислушивалась к просьбам Адама поговорить с папой о дополнительных занятиях, думая, что это временная идея. Но вчера в машине по дороге домой он наконец не выдержал и расплакался. Оказалось, Адам долго сидел на втором этаже в клубе и наблюдал за большими ребятами. Он считал, сколько минут они уже фехтуют… БЕЗ НЕГО! Оказалось, он решил, что раз уж в этом году мы впервые разрешаем ему поехать на соревнования, он должен быть феноменально к этому готов!

- Мама, я согласен на все! Скажи мне, что я должен для этого сделать! Мне надо быть сильнее!

- Тебе надо высыпаться, как ты можешь ложиться в 10?

- Я обещаю вскакивать за 1 секунду утром!

- Тебе надо нормально питаться и начать наконец есть овощи и мясо!

- Я ВСЕ съем!

- А когда ты будешь уроки делать?

- В перерывах! Я буду в перерывах читать по полтора часа в день, обещаю!

Маленькие послушали наш разговор и высказали свои опасения:

- Адам, а как же ты будешь засыпать без маминой колыбельной? Ты же больше всех любишь СВОЮ КОЛЫБЕЛЬНУЮ!

Адам на самом деле любит время  сказок и песен на ночь больше всех, ему больше всех нужна, просто физически необходима  ласка. Он проглотил комок слез в горле, глубоко вздохнул и ответил:

- Я даже не пикну. Я приеду поздно, сразу лягу и буду сам себе тихонько петь на ночь свою колыбельную, я ведь ее всю давно знаю! Мама, ну можно мне фехтовать больше? Мне надо обязательно тренироваться с сильными. А если папа меня пустит после двух уроков подряд еще на открытое фехтование, я буду… очень благодарственный, – сказал он, стараясь точно выразить себя по-русски. – Мне ОЧЕНЬ надо стать чемпионом.

У меня защекотало в носу от такой самоотверженности.

- Адам, а почему же ты сам ни разу у папы не попросил разрешения?

- Мама, это был мой план. Я так давно тебя прошу поговорить с ним, все жду и жду… Почему-то когда прошу я, то сначала он мне говорит НЕТ, а если ты, то он чаще всего говорит сразу ДА. Вот я и ждал месяц, но больше не могу…

Адам съел на ужин 4 (!) огурца, котлету, рис, потом яйцо “для построения мышц”. После чего тяжело откинулся назад и вспомнил слова тренера о пользе орехов…

- Мама – ик! – дай мне одну ложку меда с орехами, Наташа велела есть для силы…

Вечером пришел папа с фехтования. И я с ним поговорила. Он серьезно меня выслушал, разволновался  и  сразу сказал ДА, как Адам и ожидал. Мы долго смотрели друг на друга и молчали. Мы были горды.

Наутро я решила хорошенько объяснить Адаму, что на соревнованиях  кроме него не будет семилеток. Наверняка он не сможет получить медали, но опыт выступлений очень важен. Я попыталась заранее подготовить его, что, возможно, будет сложно победить ребят, которые выше и сильнее, что не надо из-за этого расстраиваться. Адам посмотрел мне прямо в глаза и по-взрослому ответил:

- Не волнуйся, мама, я все это понимаю! Я не буду переживать!

Потом помолчал секундочку и добавил:

- Но ты же сама знаешь, что я у всех выиграю!

Наш сын! Сразу видно – чемпион!

И еще фотография. “Короткий перерыв между боями”:

У многих детей того советского поколения постепенно мутнели очертания планки собственных достижений и умений, и в сознании полностью смывалась грань между талантом и середнячком. Все такие, не ты один! И вот стоишь ты, уже большой и взрослый, на интервью на работу в Америке и тупо проигрываешь американским конкурентам в самооценке, проецируемой на восприятие тебя другими. Они, возможно, не лучше тебя, но у них в руках умело и жирно нарисованная буква «Я» на  плотной бумаге резюме.  Поди объясни всем, что нас годами обучали, что хвалить себя и верить в свои дарования некрасиво, ну неудобно как-то.

Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, мы живем в другое время, поддерживайте своих детей и внуков в любых их начинаниях, радуйтесь их инициативе и задумкам, не разрушайте их веру в себя, не приговаривайте «поживем-увидим»! В детей надо верить, их надо хвалить, их пусть маленькие, но достижения, надо поощрять. Я в это твердо верю! Я не говорю об оголтелом обожании и обмороках от каждого «угу» своих чад, включение сознания при бесконечном потоке самозабвенной любви быть должно.

Но нельзя воспринимать абсолютно всё как должное,  надо стараться видеть у детей порывы вдохновения и если уж не дар божий, то хотя бы намеки на способности,  и обязательно поддерживать их. Я очень стараюсь это делать. Честно. Возможно, этот пост единственный за два с половиной года блога написан с  открытой идеей, в нем не надо искать мои принципы  воспитания меж веселых строк.

На этом серьезная часть моей пламенной речи завершена, а теперь о веселом. В сентябре Адам и Ноя впервые начали связно писать по-английски. В декабре Ноя начала потихоньку пытаться записывать свои мысли, рассказы, маленькие стихи и просто наблюдения на листочки, а две недели тому назад она попросила открыть свой собственный блог («хочу как мама»), так как уже верит в свои писательские силы

Самое замечательное, что наши с ней ощущения совпадают! И я верю в ее силы и таланты. Я не знаю ни одного писателя, который за четыре месяца от первых в жизни написанных слов и предложений перешел бы к сочинению своих первых рассказов. Я горжусь дочкой. Так твердо и бесстрашно, быстро и незамедлительно воплощать свои мечты умеют только дети, которым еще никто не сказал «поживем-увидим, не знаю-не знаю, а вдруг это не твое».

Я с радостью и гордостью делюсь с вами новым увлечением Нои. По ее просьбе мы открыли ей блог, который она назвала NoyaLand (НояЛэнд):  http://noyaland.wordpress.com/. Её розовый блокнот уже полон рассказов и поэм:)) Ноя пишет все сама, только спрашивает меня, как писать сложные слова. Я решила не исправлять и не “улучшать” ее тексты, все оригинально, написано от руки. Так что если вы только изучаете английский, это пока не то место, где надо брать пример в правописании. Самое сложное для Нои – это перепечатывать рассказы в блог. Но за несколько дней она уже печатает шустрее и освоила заглавные буквы, переносы и даже поняла идею абзаца.

Как она написала в разделе “О себе”, Дед Мороз подарил ей по ее просьбе сверкающий розовый фотоаппарат, который оказался полным провалом: фотографии были настолько размыты, что ребенок проплакал над первой фотосессией целый день. Что поделаешь, и на Деда Мороза бывает проруха. После такого позора волшебника наш папа подарил юной журналистке совсем не розовый, зато совсем настоящий фотоаппарат. Теперь Ноя повсюду ходит с сумкой, в которой лежит блокнот, ручка с розовым сердечком и фотокамера. Она уже начала учить программу Пикаса и вполне сносно подрезает и осветляет свои работы, и умеет вставлять их в блог.

Адам страшно завидует. Я предложила ему иногда писать гостевые посты. Но он пожал плечами: “Так ведь это надо долго писать… Лучше вы мне просто так  фотоаппарат подарите” Еще бы, вот это вещь! Можно произвести такое впечатление на друзей!

Из подслушанного разговора в машине:

Адам: «Ноя, дай мне свою камеру, я перед Джонатаном повыпендриваюсь».
Ноя: «Not interested! (Не хочу)».
Адам: «Если ты мне дашь, я тебе отдам все свои конфеты».
Ноя: «I changed my mind! (Я поменяла свое решение!)»

Вчера вечером я позвала детей посмотреть мультик, на что Ноя важно ответила: “Я лучше пойду в блог что-нибудь напишу” :)) Она гордится фотоаппаратом и своим новым брендом Noyaland, проверяя по пять раз в день, не написал ли ей кто-то отзыв. Вчера знакомому мальчику она показала свой фотоаппарат. Он спросил, откуда у нее такой настоящий, на что она небрежно бросила: “Да так, просто мне для моего блога Noyaland нужен, можешь почитать кстати. Даже на моем фотоаппарате , если хорошенько поискать, прочтешь Noyaland, я думаю”.

У нее пока смутные планы на будущее (писатель, ветеринар или немножко детский врач), но настоящее полно вдохновения, и это прекрасно. Ноя, я в тебя очень верю! 

http://noyaland.wordpress.com/.

Я рассказала о том, как писатели, которые красиво умеют сочинять рассказы и стихи, записывают их буквами и словами, а мы можем все это прочесть. Точно так же есть талантливые музыканты, которые сочиняют музыку,  и, подобно буквам, записывают её нотами, чтобы другие могли прочесть и исполнить. Даниэль был такой счастливый, что всё понял и спросил, умею ли я сочинять песни, или только играть их по нотам.

Как глубоко и красиво он думает! Ни его брат, ни сестрички никогда подобных вопросов мне не задавали. Даниэля же интересует абсолютно всё. Как сделан мир во всех деталях – его главная забота. Если в лесу мы видим дупло, то после этого он три дня расспрашивает меня, почему дятел делает дупло, и что он ест, и для чего он живет на свете, и что от этого бывает дереву, и любые ли он долбит деревья, или только особенные, и больно ли ему так вот стучать клювом часами, и из чего сделан клюв… Чем больше за день он успевает поглотить информации, тем более довольным он идет спать!

Старшие дети в этом году признали в нем интеллектуального соперника и начали страшно ревновать и стараться доказать нам, что и они умницы. В их безусловное интеллектуальное первенство ворвался вчерашний “бэби”, малыш, на два года их младше. Это стало настоящим ударом! Дети обожают гордиться знаниями и умениями, но неожиданно самые интересные вопросы начал задавать именно младший брат. Он дольше всех сидит над книжками, и даже творческая фантазия у новоявленного соперника порой необычнее.

Однажды  Даниэль увидел мелкую хвою, свалявшуюся в мокрую массу после дождя. Остановился, присмотрелся и сказал: “Посмотрите, это не просто куча, это много-много живых существ. Они все теснятся вместе, потому что им холодно. Потом они погреются и поползут в свои норки”. Ноя внимательно рассмотрела кучу и вынесла вердикт: “Даниэль, ты еще маленький и в школе не учишься. Поэтому ты не знаешь, что это просто грязь, обычная грязь, а вовсе не кто-то живой. Это неживая природа. Пойдем, никуда они не убегут в норки, учиться тебе надо!”

Это именно то, чего Даниэль жаждет всей душой – побольше учиться. До последнего лета все свои усилия я направляла на обучение старших и на развитие их навыков чтения сразу на двух языках. Физически найти время равноценно заниматься еще и с младшими я не могла. А Даниэль хотел тоже делать домашние задания и плакал горючими слезами, если я не успевала и с ним писать по прописям и читать. Где это видано, чтобы ребенок умолял маму как можно больше учиться? Материнская совесть уже не просто шептала мне, она вопиюще кричала: “Боже, где найти на всех время?! ”

На днях Даниэль посмотрел  мне строго в глаза и спросил: “Мама, а ты почему со мной русским так мало занимаешься? Когда читать будем? ” Я поразилась и честно ему ответила: “Понимаешь, клянусь, времени не хватает”. Он понимающе кивнул и как истинный мужчина вместо простого сочувствия тут же заговорил со мной о принятии решений : “Мам, я каждый день буду вставать на 5 минут раньше, и у нас будет время, хорошо?”

На другое утро, пока я готовила завтрак и как монотонная дрель сверлила дырки в головах моих сонь, что пора вставать, зубы чистить и самим одеваться, на пороге кухни нарисовался полностью одетый Даниэль. Он уселся за стол с книжкой про Колобка, раскрыл рот и задышал на меня: “Понюхай, мам, я честно уже зубы почистил. Ты пока яичницу жаришь, я почитаю тебе, хорошо?”

- Почему ветер не виден? Из чего он состоит? А как он дует? А почему луна иногда на небе отламывается наполовину и получается месяц? А когда комарик прокалывает руку, чтобы укусить, это больно? А если комар?

- Мама, ты знаешь у нас у каждого есть свои маленькие ножи.
- Какие ножи?!
- Да это наши зубы.Я подумал, что они как ножи – еду во рту режут!

- Папа, а как ты думаешь, почему на ногах косточки больше, чем на руках? А это потому, что ноги  должны держать всё наше тело!

- Даниэль, не заговаривай мне зубы! Спать пора!
- Мама, а что такое  по-русски “заговаривать зубы”?
После подробного объяснения фразеологизма, он разочарованно вздыхает:
- Мам, это называется игнорировать твои слова!

Мика тоже завидует умным вопросам своего двойняшки, и вот однажды и она созрела на один умный вопрос и попросила тут же позвонить папе, чтобы его сразить наповал:
- Алё, папа? Папа… папа… папа…
- Да, Мика.
- У меня умный вопрос есть.
- Давай.
- Папа, а зачем нам голова?
Игорь с еле уловимым вздохом ей отвечает:
- Чтобы умные вопросы задавать, Мика!

Синхронно переводить с русского на английский и обратно Даниэль умеет быстрее всех в семье, языки ловит на лету, прекрасно говорит по-английски и гораздо лучше старших склоняет и спрягает по-русски, чувствуя интуитивно окончания в правильных родах и даже сам пытается строить новые слова, использовать только что услышанные и создавать оттенки значений.

- Дети, кто знает, что такое “бескозырка”?
Даниэль сразу пытается уловить корни новых слов, порой безуспешно, но всегда творчески:
- Это счастливый человек, у которого в носу совсем нет “козь”.

- Ну вот, никто не хочет доедать пюре, а пюре стоит себе и гибнет…

- Папа, твое пюре без молока грустное.

Недавно я, как всегда, читаю со старшими по-английски.
- Адам, ты первый, Ноя вторая.
Вдруг Даниэль заплакал :
- Я не хочу быть третьим!
- Даниэль, но ты же еще не читаешь по-английски!
- Читаю! Я буду вторым.
- Ну, прочти предложение.
Даниэль читает без видимого напряга:
- Dinos playing in the sand.
- ?!!! Откуда ты умеешь?
- Так ты же каждый день с Адамом читаешь, а я всегда рядом сижу и смотрю!

Неуёмное любопытство, постоянный поиск новой информации, жажда познать как можно скорее мир, удовольствие от напряжения ума … Что это? Мне пока ясно одно – этот ребёнок требует особого подхода в обучении и родительского дополнительного времени для удовлетворения его интеллектуальных запросов.

Для меня самое главное - поддержать это замечательное любопытство, помочь Даниэлю не утратить волшебную способность задавать вопросы и докапываться до самой сути всех вещей, и при этом не растерять потрясающую дружбу детей, не отравить ее завистью.

Нотки зависти у Адама я пытаюсь убрать и успокоить всех тем, что каждый, абсолютно каждый человек на земле уникален. У каждого ребенка есть свои способности и шарм. Кто-то в четыре года просит учить третий язык и трясется от глобуса и атласа по анатомии, кто-то волшебно танцует, кто-то сочиняет сказки, а кто-то не дает себе поблажек в спорте.

- Мама, давай теперь каждый день будем вот так, как сегодня, иврит учить! Я прилечу к бабушке в гости через год и скажу ей: “Шалом. Шми Даниэль, ани бен арба. Ани роце сукарья, ани роце хибук! Ани роце лилмод !” (Здравствуй. Меня зовут Даниэль, мне четыре года. Я хочу конфетку, я хочу обняться! Я хочу учиться!).

В сказке ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок… Чему научили детей, то и пожинаем после прочтения вредной сказочки. Наш добрый молодец Адам сразу нашёлся: “Он же охотник, ружье при нем, надо быстренько старуху пристрелить, вынуть из нее птичкино сердце и съесть его! А старухино не есть – она злая была, ничего толкового от нее не дождешься!”

Порой мы открываем красиво изданную книжку для детей и начинаем читать ее с листа, не изучив прежде содержание. Когда я вижу перед собой книгу волшебных сказок с не менее волшебными иллюстрациями, то обычно вместе с детьми наслаждаюсь новыми сюжетами, полагаясь на чувство стиля издателя. Но все же, стоит пролистать сначала книгу и убедиться, что она на сто процентов подходит твоим детям.

Так, в красочной книге “Сказки на ночь” я обнаружила невероятное количество буйной фантазии народов мира, в том числе и кровожадную. Вот пример из французской сказки “Барбовер Зелёная Борода, или Сказка о принце который проиграл свою голову”. Уже одно название заставило детей машинально схватиться за горло и задрожать. Дальше хуже. Принцесса Куантик помогает охотнику выполнить приказание отца и достать старый якорь со дна моря. Для этого она решает, что самый лучший способ поисков, это ее собственной влюбленной голове пуститься в плавание за якорем в гордом одиночестве, совсем без тела.

” Теперь ты должен отрезать мне голову и бросить ее в море. Сделай ямку в песке и собери в нее всю кровь, которая вытечет из моего тела. Смотри только, не усни. Если уснешь, тогда нам с тобой конец, ничто нас не спасет. Вот тебе нож: режь спокойно, пусть рука твоя не дрогнет.
Шарль взял нож, который подала ему Куантик, и, не дрогнув, перерезал шею дочери волшебника. Голову он бросил в море, а кровь из раны собрал в ямку, которую выкопал в песке.”

Я попыталась смягчать текст по ходу чтения, но картинка с умирающей девицей не дала мне исключить сцену совершенно.

Или вот еще один ужастик из книги известного издательства Эксмо
“Сказки со всего света”. В итальянской сказке “Иголка” главная героиня, прекрасная девушка, которую так и зовут всю сказку просто “девушка”, уродилась совсем без рук. Отец кормит ее с ложечки и приговаривает: “У кого рук нету, тому и рот иметь не следовало бы…” Добрая фея подбирает на полу иголку, которую выронил слепнущий отец-портной и говорит: “Ну так вы иголку возьмите, милая!” А девушка отвечает: “Рук у меня, сударыня, нету…”

Как и полагается волшебной сказке, чудеса случаются, надо уповать на лучшую долю, у девушки вырастают ручки. На этом месте Ноя мне сказала: “Мне теперь обязательно что-то плохое приснится!” И не мудрено, волшебное прорастание рук и мне до сих пор наяву мерещится: “Из плеч показываются у неё наружу кончики пальцев, затем кисти рук и, наконец, руки целиком, удивительно красивой формы и белизны”. Красота формы новоиспечённых ручек нас всех не успокоила, а картинка с руками лишь добавила ужаса.

Жестокость и ужасы противоположны моим принципам воспитания детей. Прочту-ка я сама сначала эти книжечки на ночь прежде чем продолжу их читать с детьми. А еще лучше не на ночь, а то самой приснится плавающая в море кровоточащая голова и удивительной белизны ручки, вытягивающие эту голову из моря!

Сказка "Иголка"

Smart guy

Если ты персидский шейх и издал для своих подданных новые законы, то спокойно можешь их менять на ходу в зависимости от настроения. Если же ты не шейх, а мудрый родитель и ввел дома новые правила поведения, твердо стой на своем, не дописывая в семейную конституцию подпункты и исключения из правил!

Идеальная традиция моментального засыпания детей серьезно расшаталась. Это была наша родительская гордость, но постепенно вечернее спокойствие нарушилось, и дети в последнее время начали перед сном страшно голодать, умирать от жажды и страдать недержанием. С этим надо было покончить раз и навсегда. Для этого наш король-папа собрал народ и провозгласил новый ночной закон: после поцелуев и прощаний перед сном никто больше не кричит истошно “Маа-маа!” Всё. Сразу спать! Мама больше не подходит.

На следующий вечер после долгих поцелуев и объятий с напоминаниями новых правил, буквально через минуту после выключения света раздается настойчивый басок Даниэля: “Мааа-мааа!” . Раздраженно подхожу в комнату и строго спрашиваю: “Ну, что тебе?” А он отвечает: “Ты почему пришла? Сама сказала мама не подходит! Я проверил!”

Читая сказку “Девочка со спичками”, дети заволновались: “Мама, а что такое БОГ?”  Я заёрзала: начать сложнейший разговор на одной ноге, перед сном, когда стрелка часов уже давно перешла час под названием “отбой”, было невозможно. Но я всегда за правду и свободу выбора, поэтому попыталась в общих чертах высказать разные мнения и теории. Но дотошный Адам не унимался: “А твое мнение какое? Ты что думаешь? Или ты, мама, ничего не думаешь?”

Пришлось немного расширить тему. Рассказывая о том, как люди мысленно обращаются к богу, привела пример, что когда кто-то сильно болеет и очень хочет чуда, выздоровления, помощи, он обращается к богу: “Вылечи, помоги”.  Все сильно напряглись, а Даниэль вдруг радостно закричал: “Я понял, я понял, БОГ- это Доктор Марина !”

Лучше сложные темы разговора с детьми не откладывать в долгий ящик, особенно если они уже задали вопрос. Я поняла, что обрывки мыслей они подхватывают где-то без нас: в школе, на кружке литературы, из книг. Дети расспрашивали меня, что такое Родина после прочтения сказки “Дикие лебеди”. Начали рассуждать, кто где родился. Мы с папой в России, Адам с Ноей в Израиле. Тут Даниэль расплакался: “Мы не хотим с Микой тут в Америке одни оставаться!”

- А где были мы, когда вы с папой на вашей Родине были?
- Вас тогда еще не было.
- Как не было? А где мы были?
- Вас еще нигде не было.
- Даже у тебя в животике?
- Нет, даже там не было.
Вдруг Адам очень тихо и отчётливо произнёс:
- Нас не могло НИГДЕ не быть, мы все тогда в Боге были, пока он не захотел, чтобы мы у тебя в животе появились.
- А какой он, Бог?
- Я не знаю – никто не знает, и никто его не видел. Он большой, на все небо, и он прямо над Израилем, нам Изабелла мифы читала.  Но его хватает на всю Землю, на всех.

Какие же они умницы, современные дети – всё схватывают интуицией, особым чутьём и совершенно потрясающе интегрируют информацию, почерпнутую из разных мест. Какой груз лежит на родительских плечах помочь им сделать свои выводы, предоставив разные точки зрения на сложные вопросы бытия, при этом не навязывая свою! Это сложно, это ответственно и это очень интересно.

Mr. Brave - Adam's dog

Сразу после свадьбы Кранч спросил меня, как я отнесусь к собаке у нас дома. Я отшутилась, что сначала хотела бы детей. Нет проблем, за два года он решил этот вопрос, родив сразу четверых. Периодически в его глазах всё еще читалась тихая мечта о том, как будет радовать его щенячье виляние хвоста - отличное дополнение к четырем повизгивающим памперсам, подползающим к входной двери вечером.  Тогда я усложнила задачу, резонно заметив, что собаке будет тяжело в квартире, вот когда купим доооом… И вот он, как ни странно, куплен, я в тупике! Впрочем, может пронесёт с обещаниями, и Кранч не скажет мне, как хитые зайцы: «Обещала и не выполняла!»

Что бы такого придумать, ведь еще один член семьи будет пока всецело на мне, только прогулок в 5 утра мне не хватало, и после педиатра разъездов к ветеринару! А тут, как назло, детский мозг так хорошо разросся, что даже Даниэль уже замечает, что собаки в домах не только в мультиках живут, и все четверто начинают вопросительно скулить. Что придумать? SOS. У меня была знакомая, которая не брала в дом никакой живности под предлогом аллергии у папы, а на вопрос о безобидных рыбках вскидывала брови: «А аллергия на корм?» Это элегантный выход, у меня тоже нос начинает нервно дергаться, как только представлю себе именно сейчас еще одного претендента на особую еду в нашем доме и на мое внимание и ласку…

Честно говоря, хотя и просят собаку все хором, но мальчишки в парках собак жутко боятся.Адам неспроста назвал свою любимую мохеровую собачку “Мистер Брэйв (Смелый)”, а Даниэль залезает ко мне на колени и издалека безопасно наблюдает за выгуливающими своих собак счастливыми хозяевами: «Мам, давай, ну, давай купим нам собаку». Я удивленно спускаю его с рук: «А кто же с ней гулять будет, ты же боишься и близко подойти?» Даниэль ничуть не смущается: «Ноя будет с ней гулять!» – и добавляет тихо: « А я буду с пакетиком сзади идти и каки собирать!»

Червяк  угрызения совести слегка подгрызает что-то очень морально-устойчивое в душе: «Ууу, нехорошо, мамочка, сама в 12 лет клялась, что своим детям купишь пса, а теперь испугалась хлопот, да? А как же отменный педагогический момент? А воспитание ответственности и самостоятельности, дружбы и доброты?» А я этому червю, заразе, сразу туда вовнутрь  – раз! – творческие занятия с детьми забрасываю, или полезные прогулки на велосипедах, а то даже и театр подкину. И всё, молчит совесть, прикидывается, что все тип-топ с темой животины в семье.

Наш последний поход в парк, где папа учил детей правильно знакомиться с собаками, немного смутил детей, им не понравился слюнявый след на руке. Просьбы притихли. И вдруг, мои проблемы вроде бы рассосались само собой – Адам и Ноя завели себе … Stone-Pets (каменных питомцев): раскрасили два камня, приклеили им глазки и волосики, дали им имена и теперь спокойно выгуливают новое увлечение в саду. Величают наши камушки не больше, не меньше, как Rapunzel:

Rapunzel stone-pet

и  Karate-kid:

Karate-kid stone-pet

Сертификаты их рождения лежат на полке рядом. И такие нетребовательные и ласковые попались нам камни, просто прелесть! Мое дело маленькое – пыль с них вытирать при уборке, остальное – на совести детей.

Знаю, знаю, о чем все сейчас подумали – вспомнили старый фильм «Варежка», где девочка начинает играть с пуховой варежкой вместо желанной собачки. Я тоже этот фильм всю жизнь люблю, а теперь особенно мультяшную маму зауважала: вот так отбросить лихо книжку, и взять в дом щенка! Я думаю, если бы мои дела были так хороши, как у нее, и я бы могла лежать подолгу на диване с книгой, я бы тоже, ей-богу, взяла двух пудельков. Но моя жизнь, как бы полегче это выразить приличными словами, слегка отличается от ее, экранной, и из пяти часов сна очень сложно выкроить еще полчасика на собачку. И пусть моя совесть не толкает меня к медали «мама года», не нужна мне эта медаль, я лучше буду на эти полчаса в день менее затюкана делами, то есть на 30 минут более вменяема, глядишь, всем в доме веселее будет.

Всё, решено, и точка.

Но всё же, что делать с клятвами детства???

Soccer girl

«Драмкружок, кружок по фото,
Хоркружок – мне петь охота,
За кружок по рисованью
Тоже все голосовали».              Агния Барто

Похоже, в этом году меня с головой накроет волна детских кружков. Я с ужасом представляю себе развозки всех четверых детей в разных направлениях по разным секциям.

Предположим, что каждый из них имеет законное право попросить два занятия в неделю по интересам, добавим к условиям задачки, что все четверо совершенно непохожие дети, и вот у меня есть 8 совершенно особых маршрутов «общественной нагрузки» в неделю.

Как найти на все время? Может всех уговорить записаться на теннис? А что, отличный спорт, и мокрые купальники менять не надо, и на один большой корт всех махом на час скинуть можно!

Ноя хочет пианино, рисование и плавание, Адам  выбрал барабаны, футбол, фехтование, баскетбол, бейсбол и желательно flag football; Даниэль уже заикается о плавании и теннисе; А Мика.. впрочем, не буду расстраивать папу рассказами о мечтательной, но несобранной принцессе.

Таких мамаш, к роли которых я морально готовлюсь последнее время, в Америке называют “Soccer mom”, так как все школьники помешаны на футболе, а в Канаде, например, подобный сленг звучит как «Hockey mom»:)

А означает это то, что на своем миниване такая мама после обеда всецело отдается спортивным кружкам и мероприятиям детей, загружая в свою большую семейную машину всех своих детей скопом, их друзей по команде или соседских, а в придачу еще и снаряжение для хоккея, футбола или гребли. О, как быстро загадят мою золотую птичку крошками и фантиками, ведь по дороге на кружки непрерывно надо подкрепляться!!

Мама для развозки на соккер – вот кем я скоро стану! Спасибо, что контрабас пока никто не просит купить. Хотя, барабанная установка на переднем сидении тоже не подарок… Help!

Адам и Ноя – первый бой фехтования

В жизни не бывает случайных событий, случайных встреч и случайных мыслей, это я уже давно поняла. Просто иногда мы не понимаем мощи происходящего, а потом, много лет спустя, разводим руками: «И что ж я тогда не заметил судьбоносной значимости той самой котлетки за одним столом с Х». Встал себе, дожевав котлетку общепита, и отдалился от человека, который потом стал нобелевским лауреатом и тебя за обедом активно звал в свою научную лабораторию ….

Но это не про меня! Я честно про себя скажу, что вижу вселенских масштабов значимость в каждой съеденной морковке! Кто знает.. Вот и к фестивалю Ренессанса, который нас всех потряс, отнеслась, как к важному знаку. И знак не заставил себя долго ждать. Я опубликовала поединки Кранча на шпагах в блоге, друзья написали ему комплименты, а один друг детства даже в полу шутку в ответ прислал адрес близлежащего клуба и подбодрил возобновить занятия детства. С этого все и началось!

Мой муж, не менее заводной, чем я, в ореоле славы мушкетера через день уже был в этом клубе. Еще через три дня в выходные мы поехали в единственный в Силиконовой долине крутой магазин экипировки фехтовальщиков под Сан Франциско, потратили полдня на примерки и полсостояния на рапиры, электронные курточки на привязи и короткие белые штанишки с гольфами. Наш папа с тех пор не просто папа, а уже фехтовальщик. Это даже пикантно, говорю я подругам, ведь теперь ночи провожу с фехтовальщиком, и это так романтично:)

В азарт и в состояние зачарованной страсти Кранч вошел на первом же занятии, познакомившись с заслуженным тренером СССР, трехкратной чемпионкой Казахстана по фехтованию, доктором наук спортивной физиологии и педагогики Натальей Максимович. Кстати, она прекрасно знала и помнила бывшего тренера Игоря из Ташкента Миркина: мир тесен. Наташа – потрясающий тренер и неординарный человек, сильную ауру которой чувствуешь в первые же секунды знакомства.

Я сама была совершенно очарована и наблюдала за каждым ее шагом, словно притянутая магнитом восхищения. Это нестандартно мыслящий человек, педагог от бога, чувствующий учеников и заряжающей людей вокруг положительной энергией.

Вчера Адам весь был в волнении – предстояло в первый раз подержать в руке настоящую железную рапиру! Он насобирал во дворе маленьких желтых кленовых листьев, поставил их в баночку и повез Наташе в знак любви к ней и к спорту. Он встает в стойку, кланяется, и представляет себя самым ловким мушкетером мира. Скоро про него напишут книгу, а пока о нем пишу я, скромная мама, умеющая заметить важные моменты судьбы. Все закономерно, чем не голливудский сценарий? Первые в мире трех- и пятилетние фехтуны. И кому же ими быть, как не моим черешням? Все логично, удивляться нечему. Спасибо, тренер!