Как видишь, Евгения, мы продвигаемся с некоторым напрягом:) Хотя с момента этого поста прошло прилично времени, и мы подтянулись. Основной секрет, на мой взгляд, в двух основополагающих моментах:
1. Детский мозг имеет космических масштабов ресурсы , и в состоянии легко и естественно освоить несколько языков.
2. Мы, родители, должны это помнить и просто не сдаваться в решимости подарить им еще один, или даже два дополнительных языка.

Я печально смотрела всегда на всех своих друзей в Израиле, которые сдавались почти без боя детям, и переходили дома на иврит. Я стою насмерть! Мы не мешаем языки, дома ВСЕГДА говорим на чистом русском. Поэтому дети тоже говорят дома по-русски. Смесь слов легко подхватывается, и это своего рода зеленый свет мешанине из языков, настоящему Вавилону косноязычия. Есть редкие часы иврита с книжками. Английский лишь изредка – они его в школе будут родным считать. И, конечно, КАЖДЫЙ БОЖИЙ ДЕНЬ перед сном сказки по-русски.

Еще совет – посторонний человек-профессионал может здорово помочь. Уроки русского с нашей лучшей в мире учительницей помогли им читать.

И последнее – карточки Домана. Поиск в Гугл даст миллион сайтов. Этот метод помогает детям быстрее начать читать, видя слово в целом, и потом расчленяя его на слоги и буквы, а не наоборот. Такие дети бегло читают. И они различают сначала по цветам, которыми вы сами разграничиваете языки, а потом по написанию, английский от русского (или любые другие языки). И в письменном виде это еще более разъединяет восприятие языков и закрепляет понимание различий.
Главное – дождаться возраста, когда они сами будут горды знанием нескольких языков, и захотят это развивать и сохранять.